Recopilación de enunciados sobre Aristóteles

Para empezar a estudiar con Aristóteles, lo hemos presentado mediante enunciados, con el fin de conocerlo un poco antes de meternos a estudiar su filosofía, a continuación varios de ellos:

• El punto de partida de Aritóteles fue Platón, aunque pronto adoptó una actitud crítica frente a éste.


• Aristóteles no está de acuerdo con la existencia de dos mundos (mundo sensible, mundo inteligible) para él solo había un mundo. "El mundo sensible es suficiente".


• Aristóteles era un hombre puramente empirista, es decir, fundamentó los conocimientos humanos en la experiencia.


• Una de las primeras preocupaciones fue encontrar una explicación racional para lo que nos rodea.


• Aristóteles fue maestro de Alejandro Magno-


• Aristóteles, reconocido como uno de los grandes pensadores que ha habitado la Tierra, hizo varias observaciones equivocadas acerca del Universo (modelo geocéntrico,etc)

Finalmente poner una frase que se comentó en clase: " La amistad es un alma que habita en dos cuerpos, un corazón que habita en dos almas"

De celebraciones!!

Hoy he llegado a mi casa despues del examen de ingles y he dicho voy a hacer algo para celebrar que llevamos más de 1000 visitas ya en el blog y decidi realizar un recopilatorio de todo lo que hemos realizado. !!ESPERO QUE LES GUSTE¡¡

Nueva!! WeB?

Estos dias la página a estado un poco desatendida y producía errores debido a la sobrecarga de archivos. Por ello hemos creado una web en donde se encontrataran todos los archivos relacionados con las personas que estudiaremos este curso.

Pueden encontrar el enlaze a este nuevo blog en páginas relacionadas.

Un saludo

Resumen del dia

Estuvimos hablando sobre Platón y su libro más importante "La República"

En este libro se recoge lo que se hablo en una reunión (que no se sabe si es real o no) Sócrates y varios nobles, jóvenes filósofos y aficionados, en la Grecia Clásica.

Varios de estos nobles reconocen a Sócrates que va por un camino de vuelta de unas fiestas. Entonces lo alcanzan y le invitan a pasar la tarde con ellos, para que descanse y poder oírle hablar. Por ello, todo el resto del relato transcurre en la habitación donde se reunieron para filosofar.

El tema principal de esa reunión fue cómo comportarse para ser justo. Es decir, se discutía sobre lo que es ser justo y lo que es la Justicia.

Los sofistas decían que era más feliz aquel que se saltaba las normas de la Justicia, ya que obtenía fama, dinero y poder fácilmente y sin esfuerzo. Sin embargo, Sócrates, al contrario, defendía que, a la larga, la persona injusta no alcanzaba más que infelicidad. Así, a la larga, era más feliz la persona que era justa.

La discusión llegó a un punto en que cada uno pensaba su cosa, y no se podía avanzar

PLATÓN CON MAYUSCULAS!

Nos hemos visto obligados a suprimir este archivo pues producia errores en el blog. No obstante lo podeis encontrar en:

El alma esta en el cerebro!

Despúes de leerme el post de existe el alma en la página de Blazophia y la enttrevista a Jane Goodall intente contestar a las preguntas que se plantean pero me dí cuenta que lo unico que haría sería dar mi opinion y no con un apoyo en el que basarme, entonces me puse a buscar por la web cientificos que tuvieran una idea por el estilo a la mia para hacer referencia a él.
Tras leerme un par de noticias encontre un libro bastante interesante "el alma esta en el cerebro" en el cúal se plantean una serie de preguntas para intentar llegar todos a la misma conclusión. El libro tenia unas ideas tan buenas, por lo que busque información sobre su autor "Eduard Punset", y encontre una entevista en el que nos cuenta todas sus ideas principales.

Quizas sea un poco largo pero sus ideas son muy claras y bastante interesantes, en parte coinciden con las de Jane Goodall pero no tiene esa creencia religiosa, quizas esta sea la idea que más se ajusta a la mí opinion de alma.

Qué es el alma?

En clase a surgido la cuestion de si de verdad existe el alma. Muchos Han dicho que no existe o que si, al final lo único que hicimos fue perder el tiempo, porque para saber realmente lo que opina cada uno deberiamos saber se entiende por alma.

He estado buscando por la web y encontré un artículo bastante interesante que coincidia con mi opion de alma. En él se hablaba de un científico británico Francis Crick, Premio Nobel 1962, que decía que el alma era "una banal fusión de neuronas del cerebro". Donde sacó la conclusion de que se pueden encontrar dos tipos de neuronas las de conciencia y las de alma.

Según Crick, existen mecanismos a través de los cuales distintas partes del cerebro humano se funden las unas con las otras para crear "un sentido de conciencia", lo que los creyentes llaman "el alma".

¿ QUE NOS PRETENDE ILUSTRAR PLATON CON "EL MITO DE LA CAVERNA"?

En clase hemos empezado a ver en que consiste el "Mito de la Caverna", a continuación les dejo un pequeño análisis de lo que quiere expresar Platón.

Platón hace una metáfora sobre cómo la humanidad, las personas, nosotros en definitiva, nos hallamos ante una situación de engaño. Dice en el relato que estamos encadenados de pies y manos, con el cuello mirando hacia unas sombras proyectadas por el fuego y emitidas por unas figuras que pasean unos hombres, desde que éramos niños. Todos estos esclavos creen estar viendo la realidad pues no han visto nada más en sus vidas, pero no saben que solo son sombras. Entonces llega alguien que les saca de su engaño desencadenándoles, rompiendo sus esquemas, molestándoles enormemente y causándoles un gran dolor. Es entonces, y solo entonces, cuando el esclavo ve las figuras que proyectaban las sombras que antes él veia y se da cuenta que esas sombras no eran la realidad pensando ahora que las figuras son la realidad y reconociendo que ha estado engañado todo ese tiempo. Cuando sale de la caverna y ve la luz del sol le cuesta acostumbrarse pero poco a poco empieza por ver las sombras y los reflejos y luego las figuras que los proyectan y se da cuenta entonces que las figuras de la caverna tampoco eran reales sino representaciones de la realidad. Se encuentra ahora en una situación de desengaño y descubrimiento, una sed de sabiduría le corre por dentro. Pero no satisfecho, el esclavo ahora querrá ir a desengañar a los otros esclavos que se encuentran encadenados en la caverna, los cuales no creeran lo que dice, ni les agradrá que les intente desencadenar forzosamente pues ellos están muy cómodos en esa situación y no quieren que cambie.

RESUMEN DEL DIA 30 DE OCTUBRE

El profesor continuó con su explicación acerca de las teorías de Platón, y nos contó que según éste, las ideas estaban "divididas en dos mundos": el mundo inteligible y el mundo sensible.
El mundo inteligible(o mundo de la razón) se caracterisa por ser anti-espacial, atemporal e inmutable, mientras que el mundo sensible( o mundo de los sentidos) se distinguía por ser espacial, temporal y en continúo en incesable cambio.
Platón asegura que sólo la razon nos da conocimientos correctos y los sentidos nos conducen a error y engaño.

CONCEPTOS

El profesor también nos habló acerca de dos terminos empleados por platon:
Episteme, el cuál Platón consideraba universal, necesaria e inmutable, y relacionado con esto, el afirmo que estaban el conocimiento, la ciencia, la filosofía como encargados de estudiar el mundo inteligible.
Doxa, podríamos definirlo con una palabra "Opinión", pero en referente a Platón añadiré que Doxa era todo aquello particular, contingente y cambiante, lo cual solo nos serviria pra conocer mejor el mundo sensible, pero ya que él considera que este mundo se encuentra en constante cambio, es infinitamente imposible llegar a comprenderlo.