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Debido a que estamos centrados en Aristóteles en clase, he decidido poner un slideshare como viene siendo constumbre en

Que les sea de ayuda.

Un saludo!!

CLASES DE ETICA:

En clase como todos sabemos estamos dando a Aristóteles, el discipulo de Platon. A raiz de esto el profesor explico que habian dos clases de eticas fundamentales:

• Eticas Eudaimonistas: (entre los que destaca como defensor y participante el propio Aristoteles) y que tiene como principal caracteristica la consideracion de que la etica tiene que ver con la felicidad para llegar a la realizacion de una vida buena.
• Eticas Deontologicas: (defendida y apoyada por otro filosofo importabte como es Kant). Afirma que la etica tiene que ver con el deber y que debemos cumplir esos deberes para sentirnos "realizados" aunque nos lleve a la infelicidad.
  

La Felicidad

¿Qué es la felicidad? ¿Cómo se llega a ese “estado de felicidad”? ¿Cuánto tiempo puede permanecer una persona en ese estado?...
Estas son algunas de las cuestiones que surgen cuando una persona estudia la filosofia Aristotélica
Pero para responder todas estas preguntas, primero deberíamos definir “felicidad”; según “wikipedia”, la felicidad por definición es :”el resultado de una actividad neural fluida en la que los factores internos y externos interactúan estimulando el sistema límbico. La estimulación del ego por parte de este sistema, nos dará un enfoque de los resultados más óptimos, ayudando a la integración de la información adecuada. Ello fomentará respuestas nutridas desde el inconsciente, que nuestro consciente adaptará a los límites del medio. De esta forma se propicia o aplaza ese estado anímico. Si no se logra integrar la información de forma óptima, el resultado será una polarización a la espera de ser integrada en una solución que cancele la carga”.
Supongo que esta respuesta, no nos ayuda a encontrar una idea exacta de que es la felicidad, más aún, nos puede llevar a una confusión aún mayor, pero he hallado una explicación un poco más sencilla para personas que les cueste entender afirmaciones con palabras técnicas o con un vocabulario avanzado(yo soy una de esas personas): “Algunas teorías postulan que la felicidad es un estado permanente así como lo es la angustia, y depende de contestar los tres temas fundamentales del hombre de buena manera, éstos son: la relación con uno mismo, la relación con los demás y el tema de la muerte. Por otra parte la alegría y la tristeza son estados momentáneos que no tienen que ver con nuestro estado de felicidad final, es así como uno puede estar triste pero ser muy feliz, como sucede a menudo, o tener mucha angustia pero estar alegre porque nuestro equipo de fútbol ganó o me compré algo en el centro comercial.”
De momento, hemos visto dos definiciones muy interesantes acerca de lo que algunas personas consideran que es la felicidad, pero nos interesa saber opiniones algo más antiguas y presentes acerca de lo que puede ser la felicidad ,por lo leeremos a continuación fragmentos de filósofos y personas que han dedicado parte de su tiempo en encontrar una idea acertada, lógica y comprensible acerca del término en cuestión.

Para Aristóteles, filósofo que estamos trabajando actualmente; “todos los hombres están de acuerdo en llamar “felicidad” a la unidad presupuesta de los fines humanos, el bien supremo, el fin último, pero que es difícil definirla y describirla. De ahí se aprecia la divergencia de opiniones respecto a cómo entender la felicidad; placer para algunos; honores, para otros; riqueza, de acuerdo a otros puntos de vista.”
De lo que se deduce que todo lo que hacemos es con el único fin de ser felices, de “alcanzar el fin supremo”, y todo lo que asemos para hallarlo son “medios” que empleamos para este fin
Por otro lado, una opinión más actual acerca de este tema es el de algunos autores de “New Thought” según los cuáles, la felicidad es más que un fin del ser humano, es una actitud… una decisión que una persona hace conscientemente.
En base a esta afirmación, exponen que cualquier persona, sea cuál sea su situación económica, física o mental puede ser feliz, y rescato algunos ejemplos :
“Hay personas con problemas mentales que a pesar de ello son realmente felices, otras viven en condiciones precarias de vida, y sin embargo, también son completamente felices”
También existen varias corrientes filosóficas modernas, entre ellas la "Nietzscheniana", ", que afirman que el hombre no es concebido para la felicidad, que está destinado a sufrir.

Todas estas opiniones o teorías son respetables, como lo puede ser la suya o la mía, pero en verdad, el objetivo de este pequeño esbozo de lo que “puede ser la felicidad” es que usted, exponga aquí, mediante un comentario, cuál es la opinión que tiene acerca de lo que es realmente la felicidad.

¡Gracias!

(Todo lo expuesto aquí, ha sido obtenido desde :http://es.wikipedia.org/wiki/Felicidad#La_felicidad_en_el_pensamiento_filos.C3.B3ficom; Wikipedia: La enciclopedia libre)

Por fin lo que todos esperabamos !! XD

Educación mantiene para mañana, miércoles, la suspensión de las clases en las Islas orientales y anuncia la reanudación de la actividad en las Islas occidentales Ante la declaración de alerta por fenómeno meteorológico adverso de viento y lluvia, la Consejería de Educación, Universidades, Cultura y Deportes del Gobierno de Canarias, siguiendo las recomendaciones de la Dirección General de Seguridad y Emergencias, mantendrá mañana, miércoles, la suspensión de las clases en los centros educativos de las Islas orientales (Gran Canaria, Lanzarote y Fuerteventura). Asimismo anuncia que mañana se reanudará la actividad lectiva y extraescolar en las Islas occidentales (Tenerife, La Palma, La Gomera y El Hierro).

Se recomienda a toda la comunidad educativa seguir a través de los medios de comunicación las novedades que se puedan producir, así como mantener en todo momento las medidas de prevención que facilita la Dirección General de Seguridad y Emergencias.

Sacado directamente de la página del gobierno de canarias (http://www.gobcan.es/noticias/index.jsp?module=1&page=nota.htm&id=35033)

¡¡¡ 2000 VISITAS !!! Felicidades Blasílofos

Como ustedes están leyendo.

Empezó todo esto con la mera ilusión de que nuestro profesor de Filosofía nos subiera un punto en la 1º evaluación y luego dejarlo (risas), pero vemos que ha llegado más que eso, hasta el punto de llegar a tener más de 2000 visitas en solo 2 meses. Estamos muy orgullos de este blog y hemos decidido seguir con el blog hasta el fin de curso con los resúmenes de cada clase, informaciones detalladas de algunos autores en la que nos vamos a centrar... y mucho más. Agradecer a mis compañeros por el gran trabajo que han echo Akilino, Jeziel, José, Raico y a mi mismo :D


Aprovechando este momento ya que van a terminar las clases hasta el próximo día 8 de Enero (que estaremos inactivos hasta ese momento) desearos Felices Fiestas y Feliz año nuevo por parte de Blasílofos y en especial a nuestros Afiliados blaZophia y Filoblas VS.

Dejamos a Platon y ahora vamos con su discípulo Aristóteles

Eso es! como el título lo indica

Se acerca el fin de la 1ª Evaluación de 2º de Bachillerato y finalmente hemos dejado a Platon, en la que hemos estado horas y horas centrandonos en su filosofía y lo duro que fue entenderlo.

En la 2ª Evaluación nos centraremos en este caso en su discípulo, Aristóteles.
Veremos un poco más abajo algunos enunciados de Aristoteles hecho por mi compañero Jeziel.

Recopilación de enunciados sobre Aristóteles

A continuación pondre un video sacado de Youtube sobre la biografía de Aristóteles con el permiso del autor.

Titulo: Aristoteles
Descripción: Biografía
Autor: minghdi

¿Eres cauto?

He creado esta entrada para dar unos consejos de busqueda de informacion principalmente para las personas prudentes que han empezado a estuidiar a Platón está tarde, para despúes no estar apurados.

Aconsejo mirarse http://www.cnice.mec.es/jovenes/, no sólo por filosofia sino por todas las asignaturas. Y también a la hora de buscar en google aconsejo poner Platón(o lo que querais buscar) seguido de cnice, por lo que quedaría asi: Platón cnice.

!!Saludos y suerte mñn¡¡

Una pequeña ayuda:Apuntes

Estos son los apuntes que he recopilado por internet, fotocopias repartidas por el profesor y con la colaboración de alumnos de otras clases, son los que yo estoy empleando para preparar la segunda pregunta del examen de filosofía, espero que os guste y que os ayude, saludos:

Mundo inteligible:

Según Platón, este es el mundo de las ideas, el mundo verdadero, se puede acceder a este mundo a través del uso de la parte más excelente del alma, que según Platón es la razón.

Este mundo tiene un carácter religioso, hay tantas ideas en el mundo inteligible como cosas existen en el mundo sensible (mundo de los sentidos).

En referencia a la alegoría del mito de la caverna, el mundo sensible seria el mundo exterior (el mundo que el prisionero alcanza al quitarse las cadenas y salir de la caverna).

Para Platón, en el mundo inteligible, las ideas están ordenadas de manera jerárquica: primero esta la idea suprema, la idea de bien, después la idea de belleza y la idea de verdad, luego las ideas matemáticas y por último el resto de ideas.

Idea del bien:

Es la entidad más importante de todas en el mundo inteligible; Platón considera que había dos papeles fundamentales en la idea de bien:

Es la que crea las ideas y el mundo sensible

Da inteligilidad o racionalidad a las ideas y al mundo sensible

“Los filósofos son los únicos que llegan a conocer la idea de bien.

En el mito de la caverna, la idea de bien, la idea suprema se representa metafóricamente con el Sol.

Opinión:

La opinión o “Doxa” es el título que da Platón a una de las formas de conocimiento. Este conocimiento se fundamenta en la percepción, se refiere al Mundo sensible, es decir, las cosas espacio-temporales, a las entidades corporales, y en la escala de conocimientos, se encuentra en la escala inferior.

La opinión se divide en dos tipos:

Conjetura: que es el conocimiento que tenemos de las cosas cuando vemos sus sombras o reflejos.

Creencia: que es el conocimiento que tenemos de las cosas cuando las percibimos directamente y nos formamos un juicio de ellas

Reminiscencia:

Concepción Platónica, según la cual conocer es en verdad recordar.

Esta teoría se resume en la idea de que conocer es recordar. Seguramente platón no defendía este punto de vista respecto de los conocimientos particulares como los relativos a hechos concretos, sino respecto de los conocimientos estrictos dotados de universalidad y necesidad, conocimientos como los matemáticos y los que pueden descubrir la dialéctica. El lo explicaba de la siguiente manera:

Cuando conocemos una verdad, en realidad no estamos aprendiendo algo nuevo, sino que nuestra alma recuerda una verdad a la que tuvo acceso antes de encarnarse y vivir en este mundo material, nuestra alma recuerda algo que conoció cuando vivía en el mundo de las ideas.

Esta extraña teórica afirma que las almas adquieren conocimientos y en el mundo de las ideas y que cuando es encarnada olvida dichos conocimientos, y gracias a la intervención de un maestro, logra recordar ese conocimiento olvidado.

Rey filósofo:

Figura política indispensable para la realización de la sociedad justa.

En el diálogo “República o del Estado” Platón presenta su idea del Estado o sociedad ideal. En este Estado, la sociedad esta dividida en grupos atendiendo al modo en que cada uno de ellos debe satisfacer las distintas necesidades básicas, estas clases son los artesanos, los guerreros y los gobernantes.

En el Estado ideal de Platón, la misión de los artesanos es abastecer a los otros dos grupos sociales, proporcionándoles ropa, alimentos, armas, ect.

Los guerreros debían de asegurarse de mantener el orden dentro del Estado y defender al mismo de los ataques externos

Los gobernantes debían de promulgar las leyes y establecer la justicia entre todos los miembros.

En el mito de la caverna, se señala que solo los que hayan conocido la idea de bien, podrán ser capaces de dirigir correctamente tanto los asuntos privados como los públicos.

De esta manera, en esa forma de gobierno no democrática, los niños estarán siendo educados desde pequeños en las distintas pequeñas y cuando hayan alcanzado la edad de madurez(que Platón sitúa en los 50 años) los que hayan desarrollado mas sus capacidades morales e intelectuales se encargaran del gobierno, de esta manera, el gobierno no estará en manos de unos dirigentes elegidos por la mayoría, sino en manos de aquellos que hayan podido acceder al conocimiento de la ciencia verdadera y del bien: los filósofos.

Nota:Falta el término "Dialéctica" que no he introducido aqui pues no lo tengo completo.

Enunciados de Platón

Como ya hemos cambiado de autor hemos renovado las frases celebres del margen, cambiandolas por las de Aristoteles el nuevo autor. Por ello dejo este post para que no se pierda los enunciados más significativos de Platón.




"Todo lo que nace proviene necesariamente de una causa, pues sin causa nada puede tener origen" (Platón)

"Lo que no sé tampoco creo saberlo" (Platón)

"¿Quién es, pues, el creador y padre de éste Universo? Difícil es encontrarlo, y cuando se ha encontrado imposible hacer que la multitud lo conozca" (Platón)

"Tres facultades hay en el hombre: la razón que esclarece y domina, el coraje o ánimo que actúa y los sentidos que obedecen" (Platón)

"El legislador no debe proponerse la felicidad de cierto orden de ciudadanos con exclusión de los demás, sino la felicidad de todos" (Platón)

"Son filósofos verdaderos aquellos a quienes gusta contemplar la verdad" (Platón)

Recopilación de enunciados sobre Aristóteles

Para empezar a estudiar con Aristóteles, lo hemos presentado mediante enunciados, con el fin de conocerlo un poco antes de meternos a estudiar su filosofía, a continuación varios de ellos:

• El punto de partida de Aritóteles fue Platón, aunque pronto adoptó una actitud crítica frente a éste.


• Aristóteles no está de acuerdo con la existencia de dos mundos (mundo sensible, mundo inteligible) para él solo había un mundo. "El mundo sensible es suficiente".


• Aristóteles era un hombre puramente empirista, es decir, fundamentó los conocimientos humanos en la experiencia.


• Una de las primeras preocupaciones fue encontrar una explicación racional para lo que nos rodea.


• Aristóteles fue maestro de Alejandro Magno-


• Aristóteles, reconocido como uno de los grandes pensadores que ha habitado la Tierra, hizo varias observaciones equivocadas acerca del Universo (modelo geocéntrico,etc)

Finalmente poner una frase que se comentó en clase: " La amistad es un alma que habita en dos cuerpos, un corazón que habita en dos almas"